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一、放生金魚前要說些什么話1、11月6日，一只國家二級保護動物猴面鷹在汨羅市桃林中學一名九年級女生的幫助下，重歸大自然，此舉受到了人們的稱贊。2、“我覺得很可憐，很想放它出來?！?1月5日，13歲的何佳玲放學回家，聽說有村民抓野兔時，意外捕獲了一只“怪鳥”，很是稀奇。出于好奇，何佳玲跟隨父親去看了熱鬧，看到這只身形像貓頭鷹的鳥，3、卻長了一張猴臉。父親上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)這只鳥很像是國家二級保護動物——猴面鷹。4、何佳玲從小就愛小動物，用自己攢下的100元零花錢買回了這只“怪鳥”。5、鳥兒帶回家后，待在籠子里一動不動，也不肯進食。何佳玲猜測，鳥兒可能受了驚嚇或者生了病，如果隨意放生，怕會無法存活。于是，她請家長聯(lián)系林業(yè)部門，希望工作人員收容治療好它后放歸大自然。第二天上午，鎮(zhèn)中心林業(yè)站工作人員來到何家，接走了這只鳥。6、隨后，鳥兒被移交到了市林業(yè)局野生動物保護站。專家辨認，這只鳥確實是猴面鷹，其學名叫倉鸮，由于面形似猴，又叫猴頭鷹，屬中型猛禽，為國家二級保護動物。7、據(jù)介紹，猴面鷹只在夜晚活動，白天則處在睡眠狀態(tài)，眼睛也幾乎看不見東西，善飛翔，主要以鼠類和野兔為食，一只猴面鷹一年可消滅鼠類1000只以上。8、專家表示，這種動物在汨羅江畔野外自然的環(huán)境下發(fā)現(xiàn)尚屬首次，這也說明汨羅江一帶近幾年來生態(tài)環(huán)境得到了有利保護。9、11月6日下午，經(jīng)野保站工作人員仔細檢查，這只猴面鷹沒有受到傷害，符合放歸大自然條件。隨后，這只鳥被送往汨羅市林業(yè)科技示范園放飛。10、組織孩子們放生小記(圖文)二、放生需要什么手續(xù)和證件1、這一天，對于孩子們來說是一個難忘的日子，一聽到本周將參加一次放生活動，孩子個個興奮不已，爭先恐后的講著自己曾保護和救助過的小動物們：”在路上看到一只被拋棄的小狗狗，覺得可憐就收養(yǎng)了它；要下雨了，有一群螞蟻找不到媽媽了，急成一團，媽媽帶我用樹葉把它們送回家；有一只蚊子咬了我一口，我都沒有怪它，也沒有打它；有一只毛毛蟲被人踩死了，可是我還是把他送到安全的地方了；我在院子里看到一只蝸牛，就撿起來把它放到樹葉上了...

在平時，僅僅學堂院子里孩子們的護生善行就能收集很多。小小的院子里寫滿了孩子們童真純潔的愛。星期孩子們都早早的起床，內務及洗漱都進行的很麻利，早飯?zhí)崆傲艘恍?，備好孩子們外出攜帶的水壺及外衣，叮囑了孩子們路上的注意事項，一切井然有序，等待大巴車來臨。

第一次帶孩子們外出，還是有些擔心，幸好參與的家長及隨喜的人比較多，隔兩個孩子站個大人，這樣我心有所安。一路要護持好學堂的這些小佛子啊！放生地點離學堂很近，準備放生的物命都是現(xiàn)買的，準備分兩批進行放生，第一批是小動物，第二批是魚類。這些可愛的小動物，看到了孩子們，似乎見到了親人和救星，在籠子里不安分起來，興奮活躍的蹦來蹦去。2、看看這些即將獲得自由的小松鼠、花鼠、大蟈蟈、麻雀和其它鳥類、蛇、蜥蜴。3、看到這些小麻雀真是可憐，被困的太久了，在狹小的空間里，擠成一團。有的被壓在下面，已經(jīng)無力掙扎。4、眾生齊念佛號，藍色籠子里的小松鼠不停的作輯磕頭！

無限感恩！感動啊！眾生皆有佛性！5、小花鼠陸續(xù)被放出來，釋放生命的自由，無比的歡愉！6、小松鼠，回歸大自然，在屬于自己的環(huán)境里自由徜徉，多么自在幸福！久違的樹干，此時也變得如此的親切！7、由于孩子們各自拎著籠子，分別由大人分散著去放生了，有些珍貴的鏡頭沒能一一捕捉，最重要的是讓它們回家和獲得自由的那種感動和意義！

接下來在去放生魚類的途中，下起了小雨，放魚地點也有坡度，水岸邊上也考慮到孩子們的安全，于時，只留下幾個師兄代表大家放生魚兒們，其余的人全部返回了。8、看看這些魚兒們，個個躍出水面，歡喜激動的樣子！天同覆，地同載，萬物皆同人類，皆有靈性，皆需所愛！9、小小的身體，激起巨大的波瀾，你一定是用生命的跳躍來表達心中的感恩！10、滿滿的收獲、美好的回憶、無盡的愉悅和感動！感恩發(fā)起放生活動的師兄們，為孩子們上了最珍貴的一課！感恩家長們的護持幫助，功德無量！

善菩薩們，希望你們，被放以后，獲盡天年。臨命終時，乘佛本愿，往生極樂！