傳授沒有作聲,撿起那張廢紙一會(huì)兒撕成兩半,然后讓他接著答復(fù)。他紅著臉說:“這下地道變成了廢紙一張?!?
傳授無動(dòng)于衷,撿起撕成兩半的紙,很快在上面畫了一匹奔馳的馬。他適才踩過的腳跡適可而止地變成了駿馬蹄下的田野,讓人充斥遙想。?
傳授舉起畫說:“如今請(qǐng)你回覆,這張紙的命運(yùn)?!?
他好像明了了什么,干脆利索地回答道:“您讓一張廢紙付與期望,一會(huì)兒有了價(jià)值?!眰魇谀樕下晕⒙冻隽艘唤z笑顏,很快他取出打火機(jī)撲滅了那張繪,一眨眼光陰,繪變成了灰燼。?
佛教放生***末了傳授說:“各人皆看到了吧,早先一張其實(shí)不起眼的紙片,我們以悲觀的立場(chǎng)看待它,使本來沒有吸引力的紙片一錢不值。我們讓它遭遇更多的惡運(yùn),紙片的價(jià)值就更小了。假如我們廢棄盼望讓它完全毀滅,很顯然,紙片不成能有什么美感和價(jià)值。然則假如我們以主動(dòng)的心態(tài)對(duì)它,在上面繪一些給人以盼望和力氣的工具,紙片的命運(yùn)馬上轉(zhuǎn)危為安,價(jià)值陡增??梢娙说男膽B(tài)有多主要!”?
那一學(xué)期,他改變了之前的頹喪,取得了前所未聞的好成績(jī),還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,他再也不是一個(gè)留校察看的差生了。