7、三吱兒
剛剛出生的小老鼠(活的)一盤,調(diào)料一盤。食用者用筷子夾住活老鼠,老鼠會(huì)“吱兒”的叫一聲,(這是第一吱兒),再來(lái)將它沾到調(diào)味料時(shí),鼠又會(huì)“吱兒”一聲,(這是第二吱兒),當(dāng)放入食用者口中時(shí),鼠收回末了一“吱兒”(共三吱兒)菜譜簡(jiǎn)樸,食用者需求無(wú)限的饕餮動(dòng)力和非常的勇氣,才能夠品味這道菜。實(shí)際,吃小老鼠的人沒(méi)有恐怖,恐怖的是創(chuàng)造這道菜和起這恐怖的名字的人。三吱兒,把暴虐的食用生靈的歷程,逼真的歸納在一起,沒(méi)有能沒(méi)有說(shuō)是悲痛。
8、猴腦
這里說(shuō)的猴頭絕不是食用菌猴頭,反而是真正的猴腦。一個(gè)中心挖洞的方桌,幾個(gè)人圍桌而坐,中心的洞并不象暖鍋或是麻辣燙那么大,恰好容一只山公的頭伸出。一只異常心愛的山公牽出,聽說(shuō)那就是專門食用的猴兒,頭比較大。
猴兒的頭頂由小洞中伸出,用金屬箍住,而且箍的特別很是緊,用小錘悄悄一敲,頭蓋骨回聲而降。猴的腦部就完整裸露在食客們的眼前。這時(shí)候,有較饞一些的人,已用湯勺伸向紅白相間的猴腦,伴隨著桌下彌留山公一聲慘叫,拉開了生食猴腦慘狀的序曲。
9、脆鵝腸
選取肥美的活鵝,拿小刀沿著鵝的肛門齊整圈,再把食指插入鵝的肛門內(nèi),然后扭轉(zhuǎn),再用力向外拔出。這樣一來(lái)就能夠取到最新穎的鵝腸了,可是鵝受到的痛苦實(shí)在是……
10、炭烤乳羊
將行將分娩的母羊投入炭火中燒烤,當(dāng)炭火將母羊滿身烤熟以后開膛破腹把乳羊掏出。
我們不可以為了一時(shí)的快感,而忘了植物們的痛苦,轉(zhuǎn)出去吧,讓更多的人愛護(hù)植物,植物實(shí)際跟我們一樣,有靈性,循環(huán)不虛,您吃他們,下一次便是他們吃您了。謝天謝地!
陳大惠教師拍攝的一段非常有教誨意義的戒殺視頻——《血腥的商品》,期待列位師兄看一下,震動(dòng)沒(méi)有到你是我的失利!
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志公禪師故事一則
正在古代梁武帝時(shí),釋教十分昌隆,那時(shí)有一名志公禪師,是位得道高僧,他有五眼六通,所以過(guò)往一脈相承逐一明白,能知人的一脈相承。那時(shí)釋教已走到唱念的路上了,假如那一家有喪事或喜事,必請(qǐng)僧人往念吉利經(jīng)、吉利咒。有一次,有個(gè)富有的人家辦喜事,他請(qǐng)志公禪師為他們念佛祈福,由于佛法不離人間法,志公禪師為了隨順眾生世俗的習(xí)尚,也就承諾往了。
志公到那邊一看,即說(shuō):‘古乖僻!怪怪古!孫子娶祖母;女食母之肉;子打父皮鼓;豬羊坑上坐;六親鍋里煮;世人來(lái)道賀,我看真是苦。
’志公禪師說(shuō):古乖僻!是什么事乖僻呢?孫子娶祖母。當(dāng)這孫子一出身,他的祖母就生病了,到臨終時(shí)還記掛著孫子,生怕沒(méi)人賜顧幫襯他,未來(lái)誰(shuí)協(xié)助他自力更生呢?因而,當(dāng)她咽氣時(shí),仍手拉著孫兒的手,流連忘返的死去。死后投胎到陽(yáng)間又做個(gè)女生,長(zhǎng)大后就和她的孫兒成親,只是改天換地,穿另外一件衣服,人人全不熟悉而已,但志公熟悉,故說(shuō):‘古乖僻!怪怪古!孫子娶祖母?!?/p>
志公禪師又見到一個(gè)小女孩子正啃著豬蹄,故說(shuō):‘女食母之肉?!@女孩子的母親制了重罪,故托生成豬,長(zhǎng)大后被人屠宰干了美食,所以小女孩子吃她母親的肉;又瞥見院子有個(gè)男孩子正雀躍的拍打驢皮鼓,志公禪師故說(shuō):‘子打父皮鼓?!泻⒌母赣H還因制業(yè)托生為驢,死后被人剝皮干鼓,可小男孩不知道是他父親的皮所干成的鼓,只歡樂(lè)頑耍打鼓。
志公又往坑上一看,全都是往昔被吃的豬牛羊,現(xiàn)正在變化為人,互為親戚,正在鍋里所煮的肉類,卻是六親家屬啊!所以志公禪師說(shuō):‘你們?nèi)巳说竭@里來(lái)道賀,實(shí)際我看這真是苦啊!人人正在六趣輪回里相互還報(bào),相互殘殺,相互食啖,真是苦不堪言?!?dāng)志公說(shuō)完后,有很多人領(lǐng)略,而發(fā)心茹素念經(jīng)要修行。