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蔡禮旭：哪些地方要禮讓?zhuān)?strong>導(dǎo)讀：蔡禮旭：哪些地方要禮讓?zhuān)看穑阂?jiàn)到長(zhǎng)輩要禮讓。很好，掌聲鼓勵(lì)一下。這位同學(xué)一下課都來(lái)聽(tīng)課，真的很不簡(jiǎn)單，他有做到孔子說(shuō)的「好學(xué)近乎知」，一好學(xué)就離智慧一步一步接近了。所以禮讓?zhuān)诔燥埖臅r(shí)候要禮讓...蔡禮旭：哪些地方要禮讓?zhuān)?/p>

答：見(jiàn)到長(zhǎng)輩要禮讓。

很好，掌聲鼓勵(lì)一下。這位同學(xué)一下課都來(lái)聽(tīng)課，真的很不簡(jiǎn)單，他有做到孔子說(shuō)的「好學(xué)近乎知」，一好學(xué)就離智慧一步一步接近了。所以禮讓?zhuān)诔燥埖臅r(shí)候要禮讓?zhuān)谧呗返臅r(shí)候要禮讓?zhuān)^「或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后」，所以要禮讓。讓路也是讓?zhuān)屖澄镆彩亲專(zhuān)匀伺c人相處有很多地方都要禮讓?zhuān)?dāng)人人懂得禮讓的時(shí)候，人與人當(dāng)中相處起來(lái)就非常舒服，所以禮讓是人與人之間最優(yōu)美的距離，所以人跟人要保持這個(gè)優(yōu)美距離。假如人無(wú)禮了，不禮讓了，就會(huì)發(fā)生很多沖突，甚至於連夫妻都會(huì)摩擦，所以再親的人也要守禮，這點(diǎn)很重要。你再親的人就不守禮的話，往往家里的人到最后忍無(wú)可忍就會(huì)爆發(fā)了。所以連你面對(duì)你的小孩你也要守禮，進(jìn)小孩的門(mén)要怎么樣？還是要尊重他，還是要敲門(mén)，所以我們要求孩子做的，自己也要先做到，所以禮讓重要。當(dāng)孩子懂得禮讓的時(shí)候，他將成為一個(gè)有分寸的人，懂分寸的人。

剛剛還有朋友提到言語(yǔ)沖突的時(shí)候要忍讓。人與人相處難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)跟意見(jiàn)不和的情況，這個(gè)時(shí)候你要忍得住，所以忍能夠化干戈怒氣於無(wú)形之中，你假如忍不下來(lái)，可能一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)，甚至於肢體之戰(zhàn)就出現(xiàn)了。所以人假如忍不了一時(shí)之語(yǔ)言，忍不了一時(shí)之氣，有可能幾年的交情會(huì)毀於一旦，所謂一語(yǔ)寒心，三年交情就蕩然無(wú)存。我們因?yàn)闅鈶嵉臅r(shí)候，一句很刻薄的話出去，可能這個(gè)朋友從此就不相往來(lái)了，所以忍的功夫特別重要。忍也是節(jié)制自己的情緒，不要讓脾氣亂發(fā)。

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有一個(gè)孩子也是差不多十幾歲，脾氣特別大。諸位朋友，孩子為什么脾氣特別大？原因在哪里？從小給他予取予求，啥事都順?biāo)耍阌幸惶觳豁標(biāo)?，他?dāng)然就跟你發(fā)脾氣，所以脾氣都是慣出來(lái)的。這個(gè)孩子脾氣很大，他的父親就跟他說(shuō)，你每次發(fā)脾氣就到家里后門(mén)門(mén)柱上釘一個(gè)釘子，結(jié)果他每次發(fā)完脾氣就去釘一個(gè)釘子，過(guò)了一、兩個(gè)禮拜，他看到那整個(gè)柱子都快要釘滿了，他才體會(huì)到原來(lái)我的脾氣這么大，就開(kāi)始懂得節(jié)制，懂得常常忍住自己的脾氣，慢慢幾個(gè)月下來(lái)，功夫也比較好一點(diǎn)了。后來(lái)他父親就跟他說(shuō)，你今天假如沒(méi)有發(fā)脾氣，就到家門(mén)后拔出一根釘子出來(lái)，后來(lái)他就每天就開(kāi)始可以把釘子拔出來(lái)。拔完之后，他的父親就帶著他看著這一根柱子，他父親說(shuō)，你發(fā)完了脾氣就好像這個(gè)洞一樣，能不能回到它原來(lái)的位置？所以你每一句惡語(yǔ)就好像插一根釘子，在這些親朋好友的心上，縱使最后拔掉了，痕跡還留著，所以怒不可發(fā)。所以發(fā)完怒，對(duì)不起就沒(méi)事了嗎？很難再回到原來(lái)的狀態(tài)。所以能夠忍的人就能化干戈，能保持好人與人的關(guān)系，所以這個(gè)忍的功夫、忍讓的功夫也要有。

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再來(lái)，還有一個(gè)很重要的態(tài)度，當(dāng)我們旁邊的朋友很自大自傲，你在他旁邊感覺(jué)怎么樣？很不舒服，很有壓力。跟他一起考試，他考了比你好一點(diǎn)，看著你的考卷，你怎么連這個(gè)都不會(huì)！聽(tīng)了實(shí)在很難受。所以傲氣的人會(huì)讓別人無(wú)地自容，而謙卑的人處處給人留余地，處處替人著想。所以易經(jīng)里面有六十四卦，每一卦有六爻，而六十四卦里面只有一卦是六爻都是吉，全部都是吉。只要用「謙」，沒(méi)有任何狀況是不吉。哪一卦？就是謙虛的「謙卦」，所以謙卦六爻皆吉。而書(shū)經(jīng)里面也說(shuō)「滿招損」，自傲自滿一定招別人的嫉妒障礙；「謙受益」，謙虛的人走到哪都會(huì)得到別人的愛(ài)戴，都會(huì)得到很多的益處。所以我們當(dāng)老師的也好，或者有智慧經(jīng)驗(yàn)的人也好，喜歡教什么樣的人？謙虛受教的人。而一個(gè)人沒(méi)有謙虛的態(tài)度，他也不可能虛心來(lái)求學(xué)問(wèn)，所以我們也要從小扎孩子謙卑、謙虛的態(tài)度。當(dāng)然我們也要先看自己有沒(méi)有做到禮讓、忍讓、謙讓的功夫，這個(gè)就是我們要先去提升的地方。

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所以人與人相交往是一門(mén)很重要的功課，而且這一門(mén)功課可能你學(xué)一輩子都還覺(jué)得不夠，所謂「人情練達(dá)皆文章」，但是也有一個(gè)核心，只要你能處處替人著想，相信你就能做到「己所不欲，勿施於人」，就能做到「己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人」，也能夠做到禮讓、忍讓、謙讓的功夫。

接物當(dāng)中，圣賢人還有第二個(gè)很重要的提醒，叫做「行有不得，反求諸己」。我們面對(duì)的人、面對(duì)的事，假如有不如意之處，不能怪他人，也不能怪這件事，要怪什么？要先反過(guò)頭來(lái)反省自己。這一句教誨是我們?nèi)寮易钪匾囊痪湫姆āＲ粋€(gè)人只要每一次發(fā)生事情，第一個(gè)念頭說(shuō)「我錯(cuò)在哪」，那這位朋友的學(xué)問(wèn)一定會(huì)起得很快。我們現(xiàn)在在人與人的交談當(dāng)中，你有沒(méi)有看到有一個(gè)人發(fā)生事情了，他馬上說(shuō)是我錯(cuò)了，是我哪里做不好，這種聲音多不多？我們茶余飯后大家在那里聊天都是談什么？都是他害的，都是誰(shuí)的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到都是我的問(wèn)題。當(dāng)我們現(xiàn)在能聽(tīng)到說(shuō)「都是我的問(wèn)題」，那這個(gè)人不簡(jiǎn)單，你也可以通知我，我們要找他來(lái)弘揚(yáng)中國(guó)文化。

夫子在中庸里面做了一個(gè)譬喻，讓我們來(lái)感受一下「行有不得，反求諸己」的道理，用哪個(gè)譬喻？用射箭來(lái)比喻做人的道理，夫子說(shuō)「射有似乎君子」，射箭好像君子之道，好像做人的道理，「失諸正鵠」，這個(gè)「失」就是沒(méi)有射箭射中，「正鵠」就是目標(biāo)?！甘еT正鵠」要怪誰(shuí)？「反求諸己」，反省自己。現(xiàn)在人不是，箭射出去沒(méi)有射中目標(biāo)，「幫我去調(diào)查一下那枝箭是哪一家公司出的，怎么這么難射」，還是說(shuō)這枝弓箭太差了，丟在地上，趕快去換一枝新的來(lái)，都把責(zé)任一把推給人，不想想明明就是自己的技術(shù)不好。所以夫子很會(huì)教學(xué)，常常用一些具體的比喻讓我們?nèi)ヮI(lǐng)受這些道理。我在接觸很多朋友的過(guò)程也常常以這個(gè)跟他們共勉。

有一位母親就提到，她說(shuō)我兒子脾氣很不好，我就跟她說(shuō)，你兒子脾氣很不好是結(jié)果，原因出在哪？他是跟誰(shuí)學(xué)的？諸位朋友，有些話不用講到底，講話要有藝術(shù)，叫做點(diǎn)到為止，你們都知道。點(diǎn)到為止，你別把它說(shuō)破，聽(tīng)懂了就聽(tīng)懂了；聽(tīng)不懂，你沒(méi)跟她結(jié)怨。結(jié)果后來(lái)她回去之后就修正了一下，兩個(gè)禮拜以后，我又去講課，她就來(lái)跟我講說(shuō)，「蔡老師，我兒子這兩個(gè)禮拜脾氣好多了，因?yàn)槲业钠夂昧艘恍?，所以馬上他的脾氣也好了」。因?yàn)橐粋€(gè)家庭會(huì)感染，你的脾氣會(huì)感染到他，他也脾氣很不好，那你脾氣一好，很有修養(yǎng)，這個(gè)家庭里面的氣氛就很有修養(yǎng)，所以別人不好的時(shí)候就是一面鏡子，讓我們反過(guò)頭來(lái)從自己開(kāi)始修正起。

有一位幼兒園園長(zhǎng)，他就說(shuō)現(xiàn)在這些年輕老師不懂事，也不會(huì)感謝別人，抱怨有沒(méi)有用？這位園長(zhǎng)他人非常好，所以后來(lái)他跟我們接觸完之后，他覺(jué)得這些圣賢教誨對(duì)他的員工影響會(huì)很深遠(yuǎn)。我們教室又不大，他每次都帶二十幾個(gè)人來(lái)，把我們擠得是水泄不通，但是我們很歡喜，畢竟他帶來(lái)的這些老師往后都要為人師表，大部分也當(dāng)下都是為人師表，所以他們能夠得到正確的思想就能夠影響很多學(xué)生。結(jié)果這些老師來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)月之后，剛好遇到一些節(jié)慶，像遇到教師節(jié)，這位幼兒園園長(zhǎng)本來(lái)以前教師節(jié)都沒(méi)有花，結(jié)果那天他的辦公室里面都是花。老師學(xué)習(xí)完之后，他也懂得感謝領(lǐng)導(dǎo)人給他的栽培，所以領(lǐng)導(dǎo)人也好，父母也好，先變了，孩子就變了。好，這節(jié)課先說(shuō)到這邊，謝謝。

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