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什么是放生洛陽(yáng)八月十五放生如何回向【洛陽(yáng)放生的地方在哪里最好】
分類(lèi): 放生方法 熱度:137 ℃

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放生后如何回向給孩子

上午我們將舉行放生活動(dòng)。因?yàn)榉派镞€沒(méi)有運(yùn)到,所以就利用這樣一小段時(shí)間,同大家談一談關(guān)于放生的一些意義。

將泥鰍放生公園池塘可以嗎

放生,就涉及到生命的問(wèn)題。生命是怎么來(lái)的?一般來(lái)講有三種說(shuō)法。

過(guò)生日為什么要放生魚(yú)

第一種說(shuō)法:生命是自然的。也就是認(rèn)為我們?nèi)?,生也好,老也好,病也好,死也好,就這樣來(lái)到世間,就這樣一天一天過(guò)日子,死了后也不知道會(huì)去什么地方?反正順其自然。這是比較多人的一種認(rèn)識(shí)。甲魚(yú)放生的功德第二種說(shuō)法:生命是靠非自然力而存在的。也就是認(rèn)為我們生命的來(lái)源,是靠神來(lái)給我們安排和創(chuàng)造的。第三種說(shuō)法:每一個(gè)人的生命都是一個(gè)主體,它是怎么來(lái)?怎么去的?靠什么力量來(lái)推動(dòng)?就佛教的觀點(diǎn)來(lái)講業(yè)。我們常常講:業(yè)感緣起。生命推動(dòng)的力量就是業(yè)力,我們?cè)跓o(wú)明長(zhǎng)夜當(dāng)中輪回也好,轉(zhuǎn)凡成圣也好,都是業(yè)的力量在起作用。業(yè)的力量有世間業(yè)的力量,有出世間業(yè)的力量,也就是說(shuō)如果我們不想在世間當(dāng)中輪回,就要反其道而行之逆生死流。無(wú)明滅則行滅,行滅則識(shí)滅,乃至生老死滅。隨順世間輪轉(zhuǎn)的業(yè)力,都是從無(wú)明出發(fā),則所有的造作都是生死輪回之因,都是生死輪回的推動(dòng)力。反過(guò)來(lái),就是智慧。智慧推動(dòng)力所產(chǎn)生的結(jié)果跟無(wú)明推動(dòng)力所產(chǎn)生的結(jié)果是完全不一樣的。這是對(duì)生命來(lái)源以及它的何去何從的三種說(shuō)法。如何把放生同自己的生命,同這些放生物,乃至其它動(dòng)物的生命聯(lián)系起來(lái)呢?我們看到這些放生的小動(dòng)物,會(huì)怎樣作意呢?你在家里,可能養(yǎng)了金魚(yú),養(yǎng)了貓、狗等寵物。對(duì)于這些寵物,我們可能會(huì)很在意,會(huì)說(shuō):這是我的金魚(yú)。這是我的貓,這是我的狗等等。會(huì)很在意自己所養(yǎng)護(hù)的這些小動(dòng)物,會(huì)很用心去照顧。
在家里,自己對(duì)父母,對(duì)兄弟姐妹,對(duì)自己家里的人,也會(huì)很用心去照顧,用心去孝順、和睦、愛(ài)護(hù)等等。這些都是因?yàn)槟阈睦锵耄核俏业母赣H,她是我的母親,他是我的弟弟,她是我的姐姐,她是我的妹妹……總之,跟“我”有關(guān)系的人,我才會(huì)對(duì)他好,這就是眾生的分別心。同樣都是動(dòng)物,我們看到這些放生物,跟看到自然界所存在的其它動(dòng)物,以及你家里養(yǎng)的動(dòng)物,乃至我們自己家里的人,大街上的人,自然而然我們的看法、認(rèn)識(shí)、感受就會(huì)不一樣,這就是業(yè)不一樣。你的感受怎樣,取決于你認(rèn)為對(duì)方跟自己的生命是否聯(lián)系在一起。我們要學(xué)大乘發(fā)心,普度眾生。所謂普度眾生,就是要把我們的心跟一切有情的心相聯(lián)系,把我們的生命跟所有眾生的生命相聯(lián)系。佛教有句話(huà):“無(wú)緣大慈,同體大悲?!睙o(wú)緣大慈是沒(méi)有條件。所謂沒(méi)有條件,就是沒(méi)有人為設(shè)立的這是什么關(guān)系,那是什么關(guān)系;同體大悲是同一個(gè)體性的,面對(duì)任何眾生都是無(wú)二無(wú)別的。我們剛才談到生命的來(lái)源有三:自然的力量,神的力量,還有我們自己的造作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,有很多的因素都是人為造成的,就是人為給他加上去:這件事情是什么意義,那件事情是什么意義;這件事情有意義,那件事情沒(méi)有意義。這是人在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,人在社會(huì)當(dāng)中的一種屬性,是社會(huì)賦予我們的一種意義,而不是人本身自己存在的意義。宗教對(duì)人的意義之看法又不一樣,是更高層的。我們學(xué)佛法,要從哪一個(gè)形態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)自己生命的意義,就很重要了。如果我們看到那些被捕殺的生命無(wú)動(dòng)于衷的話(huà),我們對(duì)其它動(dòng)物,對(duì)其他人的痛苦快樂(lè)、他們的問(wèn)題,也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)動(dòng)于衷,不是說(shuō)我們已達(dá)到一個(gè)很高的境界,不會(huì)受到外境的影響,反而恰恰是說(shuō)明,我們面對(duì)生命受到威脅,面對(duì)死亡,面對(duì)極度痛苦的時(shí)候,內(nèi)心里沒(méi)有悲憫心,沒(méi)有同情心。這就說(shuō)明,我們學(xué)佛法,發(fā)心上還有很大的問(wèn)題。放生,就是要把我們內(nèi)心當(dāng)中的這些殺心殺機(jī)、損惱眾生的動(dòng)機(jī)和煩惱去掉、放掉。這就需要一個(gè)外在的境界來(lái)培養(yǎng)我們內(nèi)心當(dāng)中的這種慈悲心,來(lái)幫我們把內(nèi)心當(dāng)中的怨恨、嗔恨、殺心、損惱心去除掉,也就是要培養(yǎng)我們對(duì)其它眾生的同情心、悲憫心、慈愛(ài)心。佛法是非常具體、可以實(shí)踐的,在實(shí)踐的過(guò)程中,我們是能夠得到利益的。常常說(shuō),修學(xué)佛法的目的是要離苦得樂(lè)。離苦得樂(lè)有眼前的,有究竟的。就眼前的來(lái)說(shuō),一個(gè)人如果佛法學(xué)得比較好的話(huà),他肯定是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,一個(gè)積極向上的人,肯定有很好、很正確的人生觀、世界觀。因?yàn)楫?dāng)佛法現(xiàn)起的時(shí)候,內(nèi)心里就會(huì)有力量去面對(duì)所有的境界,去面對(duì)所有的人跟事。因?yàn)楫?dāng)佛法現(xiàn)起的時(shí)候,你的無(wú)明煩惱就消除了;反過(guò)來(lái)說(shuō),如果我們煩煩惱惱、六神無(wú)主、猶豫不決、彷徨不安,不知道怎么辦?那都是煩惱當(dāng)?shù)赖囊粋€(gè)表現(xiàn),一個(gè)特點(diǎn),一個(gè)現(xiàn)象。有時(shí)候,佛法學(xué)得比較久的人,會(huì)有一些問(wèn)題,他會(huì)覺(jué)得:我學(xué)佛法學(xué)了那么久了,怎么沒(méi)有靈驗(yàn)?zāi)??佛法學(xué)了這么久,這么有體會(huì),別人怎么不了解我?他就會(huì)很苦惱,就會(huì)有疑惑,我們內(nèi)心當(dāng)中,就會(huì)跟信心背道而馳。我們高興的時(shí)候,非常容易去幫助別人、去給別人講佛法、去引導(dǎo)別人、帶動(dòng)別人,這是心情好的時(shí)候。也就是我們做善事、幫助別人,是因?yàn)樽约盒那楹?,所以生命的?nèi)在有動(dòng)力去做,認(rèn)為幫助別人是一件快樂(lè)的事情。所以那個(gè)時(shí)候,你就愿意去幫助別人。但是,利人、利益眾生是很難的事情,幫助久了,一天、兩天、三天,到最后就不提了,提的話(huà)自己也不照著去做了,這就是在退失。這種利益別人的心慢慢在淡化、慢慢在縮小,淡化就是沒(méi)那么強(qiáng),縮小就是縮小范圍你愿意聽(tīng),我就給你講一講,不愿意聽(tīng)也就算了,乃至慢慢地,就不想去跟別人說(shuō)法,不想去幫助別人了。這樣的話(huà),跟著學(xué)的人,也會(huì)感受到:這個(gè)人為什么不怎么管我們,也不給我們講佛法、帶動(dòng)我們了?慢慢地,內(nèi)心里就會(huì)有許多積怨、抱怨。積怨久了,就會(huì)非常痛苦,因?yàn)閮?nèi)心里有很多的問(wèn)題沒(méi)有解決掉。有這些問(wèn)題怎么辦呢?這些煩惱、垃圾、塵垢,需要把它說(shuō)出來(lái),倒出來(lái)。于是有些人就會(huì)去找一個(gè)傾訴的對(duì)象,講給人家聽(tīng):我最近被法師、同行批評(píng)了,心情如何不好。對(duì)方可能就會(huì)想:你已經(jīng)這么發(fā)心了,別人還批評(píng)你,是不應(yīng)該的。于是對(duì)你產(chǎn)生同情心。這時(shí),你就會(huì)覺(jué)得:對(duì)方很了解我。只有這個(gè)人才了解我。這是很有問(wèn)題的想法。其實(shí),那個(gè)時(shí)候,只是對(duì)方對(duì)你這種痛苦的一種同情心。實(shí)際上,這些痛苦是怎么引發(fā)的,其過(guò)程是怎么一回事,我們住在寺里邊,學(xué)佛法,是為了什么,這些他都毫無(wú)了解。學(xué)佛法學(xué)久了之后,就很容易想要把我們內(nèi)心里的煩惱、無(wú)明、塵垢、那些情感、那些體會(huì),向另外的人表達(dá)。可你的體會(huì)是什么呢?都是一些痛苦。為什么這么多痛苦呢?是因?yàn)榉鸱](méi)學(xué)好呢,如果佛法學(xué)好了,自然而然就不會(huì)有那么多痛苦了。有些人說(shuō),這個(gè)法師這么講,那個(gè)善知識(shí)那么講,還有第三種、第四種講法,是不是互相矛盾?這都是我們非理作意的表現(xiàn)。講佛法的目的,是為了要對(duì)治眾生身上的毛病,講說(shuō)的人有可能看的角度不同,解決的問(wèn)題不同,所以都是需要的。不同的人在不同時(shí)期存在的問(wèn)題也不一樣,他要去對(duì)治,就是別別不同的。但是大家又有共同的地方,共同的地方跟別別的地方又有區(qū)別。也就是說(shuō),我們?cè)谒略豪铮蛘咴诩依?,可能都?huì)問(wèn):要怎么用功?怎么學(xué)習(xí)?這個(gè)就是共的。不共的地方,則是每個(gè)人的文化、年齡、學(xué)佛時(shí)間長(zhǎng)短、發(fā)心大小、心胸格局的大小各有不同。對(duì)同樣一個(gè)境界、一句話(huà),個(gè)人的體會(huì)也會(huì)不一樣。10歲,20歲,30歲,乃至70歲,80歲,不同年齡階段對(duì)同一句話(huà)的體會(huì)是不一樣的。我們學(xué)佛法也是如此,第一年,第二年,第三年……十年,二十年……五十年,我們的體會(huì)都是會(huì)不一樣的。不一樣不等于說(shuō)現(xiàn)在我認(rèn)為對(duì)的,過(guò)去就認(rèn)為錯(cuò)了,或者過(guò)去認(rèn)為錯(cuò)的,現(xiàn)在認(rèn)為的就對(duì)了。過(guò)去怎么體會(huì),代表你過(guò)去對(duì)佛法認(rèn)知的水平;現(xiàn)在怎么體會(huì),代表你今天對(duì)佛法認(rèn)知的水平。過(guò)去做的,是過(guò)去的成績(jī),今天做了多少,是今天的成績(jī)。我們學(xué)習(xí)佛法,講業(yè)果,是按心心念念來(lái)計(jì)算的。我們動(dòng)了一個(gè)念頭,做了一件事情,也不是說(shuō)要等到最后再來(lái)細(xì)算,所有這些都是會(huì)有業(yè)果的。也就是說(shuō),我們?nèi)绾嗡伎?、判斷、抉擇究竟佛法?yīng)該要怎么學(xué),究竟怎樣發(fā)大乘心,是很重要的。乃至說(shuō)我們有沒(méi)有發(fā)大乘心,我們要不要發(fā)大乘心,我們有沒(méi)有準(zhǔn)備要發(fā)大乘心,這都是很重要的。什么叫做發(fā)大乘心?什么叫做發(fā)菩提心?大乘人應(yīng)該具備什么條件?應(yīng)該要做些什么事情?這是很關(guān)鍵的,是有標(biāo)準(zhǔn)的,是有答案的。答案主要在兩個(gè)方面:一個(gè)是緣起的部分,一個(gè)是空性的部分??招缘牟糠种饕鶕?jù)是中觀,是我們內(nèi)在的一種體會(huì)和心靈上的一種境界。緣起的部分主要根據(jù)唯識(shí),怎么學(xué)才是菩薩,菩薩應(yīng)該怎么學(xué)。緣起性空是什么意思呢?首先要通達(dá)緣起,才能夠來(lái)觀空。因?yàn)槟銉?nèi)心有這種正見(jiàn),內(nèi)心對(duì)空性有體悟,所以對(duì)外在無(wú)自性的東西就不會(huì)執(zhí)著,能夠把事情辦好、辦圓滿(mǎn),不會(huì)起煩惱。因?yàn)槟阒涝鯓幼?,最能夠符合現(xiàn)實(shí)緣起,最能夠符合大家的需要。在空性方面,我們的體會(huì)是否如法,我們自己是很難驗(yàn)證的。因?yàn)椤跋孪氯瞬恢仙现恰保挥懈叩娜?,才能夠清楚我們這種空性的見(jiàn)解是不是有偏。但是對(duì)外在緣起的部分,我們是能夠檢驗(yàn)得出來(lái)的。比如說(shuō)我們這個(gè)場(chǎng)地,布置得合理不合理,莊嚴(yán)不莊嚴(yán),音響的調(diào)配是不是合適等等。也就是說(shuō),在具體的、有形有相的東西、事物上,是有一定的外在的標(biāo)準(zhǔn)可以衡量和判斷的。我們學(xué)佛法,在這兩個(gè)方面,都要去注意和用心。不學(xué)佛的人,可能更多的只是注意外在事相的部分,注重外在的行為,我們學(xué)佛法,既要注重外在的東西,也要注重內(nèi)心的把握,是難上加難,缺一不可,不能偏離。這是一個(gè)事物的兩個(gè)認(rèn)識(shí)角度,兩個(gè)認(rèn)識(shí)角度都具足才是一個(gè)整體,才是圓滿(mǎn)的。也就是說(shuō),你坐在那里思維,跟你在這里參加集體念經(jīng),從佛法的究竟了義上講,功德都是一樣的,因?yàn)槟愣际呛头ㄏ鄳?yīng)。那么,問(wèn)題在什么地方呢?問(wèn)題在于自己一個(gè)人的時(shí)候,能不能真正跟佛法相應(yīng)呢?這就是一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)。儒家講“慎獨(dú)”,我們佛家講共業(yè)的力量。一個(gè)人跟佛法相應(yīng),只是一個(gè)人的力量,能不能持久保持這樣的歡喜心,保持這種內(nèi)在生命無(wú)有窮盡的動(dòng)力,這種力量對(duì)自己,對(duì)別人又有什么作用,這些是非常關(guān)鍵的問(wèn)題。你可能會(huì)說(shuō),我內(nèi)心里有很多佛法的體會(huì),但是我們講出來(lái),人家愿不愿意聽(tīng)?聽(tīng)不聽(tīng)得懂?或是人家聽(tīng)了以后能不能產(chǎn)生好的效果?這些都是很大的問(wèn)題。其次,假如寺廟里沒(méi)有共修,近一步來(lái)講,寺廟里沒(méi)有居士,沒(méi)有俗眾,也就沒(méi)有僧眾,也就沒(méi)有伽藍(lán),沒(méi)有僧寶,沒(méi)有僧寶,佛法也就衰亡了。這些都是有連帶關(guān)系的。僧俗是一體的兩面,只有俗眾多了,才有人發(fā)心出家,出家以后,才能更好地傳播佛法,承擔(dān)如來(lái)家業(yè)。我們辦***,就是要利人,大家來(lái)念經(jīng),吃齋,交流,凈罪積資,才能夠得到利益。大家看到碟片,看到我們的網(wǎng)絡(luò)上的弘法,能夠生起信心,這樣就能夠利益很多的人,這就是學(xué)佛法,這就是佛法和這個(gè)時(shí)代的因緣相結(jié)合,這就是我們借助科技平臺(tái)來(lái)利益眾生。弘法不能離開(kāi)整個(gè)時(shí)代背景,否則的話(huà),我們就會(huì)偏離緣起,容易固步自封,脫離社會(huì),脫離現(xiàn)實(shí)。所以要從更大的意義上來(lái)認(rèn)識(shí)自己的生命跟所有眾生的生命是一體的,是自他不二,依正不二的,這是佛教大乘精神的體現(xiàn),這才叫作菩提心。我們要不斷培養(yǎng)、策勵(lì)這種心,有了菩提心,才能夠談得上我們是在學(xué)菩薩的法,學(xué)佛的法。否則,就是在學(xué)二乘的法,甚至二乘的法還不到。即便你要學(xué)二乘的法,也要先從學(xué)人的法開(kāi)始,就是從做人開(kāi)始,所以學(xué)佛先從做人開(kāi)始。以上是洛陽(yáng)放生相關(guān)內(nèi)容,想了解更多洛陽(yáng)什么是放生,洛陽(yáng)烏龜放生地方,洛陽(yáng)放生的地方在哪里最好,洛陽(yáng)哪里允許放生內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注本站。
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