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武漢菩提心放生(武漢家養(yǎng)兔放生哪里最安全)
分類: 代放生活動(dòng) 熱度:836 ℃

武漢菩提心放生(武漢家養(yǎng)兔放生哪里最安全)

問題二:什么樣的動(dòng)物可以放生?

答:一般來說,野生動(dòng)物如果受傷嚴(yán)重,需要救助。人類可以先對(duì)動(dòng)物進(jìn)行短時(shí)間的養(yǎng)護(hù),一經(jīng)判定野生動(dòng)物能夠在野外生存,應(yīng)當(dāng)立刻放生,盡可能減少在人為環(huán)境生存的時(shí)間,以防止其野外生存能力的下降。如果野生動(dòng)物受傷并不嚴(yán)重,可以適應(yīng)野外生存,應(yīng)立即放生。

在人工養(yǎng)殖的環(huán)境下,人類和野生動(dòng)物各自帶有的疾病會(huì)對(duì)各自的生存環(huán)境帶來影響,因此不建議放生人工養(yǎng)殖的動(dòng)物。目前,人工養(yǎng)殖動(dòng)物允許放生的情況是,某一生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了瀕危物種,需要人工養(yǎng)殖補(bǔ)充數(shù)量。即使在這種情況下放生,也必須經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)密的科學(xué)過程,包括驗(yàn)證此物種是否能在當(dāng)?shù)厣?、估算?dāng)?shù)赝愇锓N的數(shù)量,檢測放生動(dòng)物的疾病狀況和生存能力等等。

問題三:放生前做些什么準(zhǔn)備工作?

答:放生者在沒有對(duì)放生地的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)研究的情況下,無法確定放生動(dòng)物是否屬于當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)允許生存的物種,大量來路不明的物種引入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之后,會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的暫時(shí)性紊亂。此外,在人工養(yǎng)殖的環(huán)境下,許多動(dòng)物已經(jīng)喪失了野外生存的能力,一經(jīng)放生,會(huì)造成大量死亡。同時(shí)也會(huì)將人類環(huán)境中的疾病帶入生態(tài)系統(tǒng)。

專家建議:立法、教育、執(zhí)法規(guī)范放生須打組合拳

中國政法大學(xué)教授王燦發(fā)認(rèn)為,在我國現(xiàn)行的環(huán)境法規(guī)中,有禁止從生態(tài)系統(tǒng)中去除某一物種的規(guī)定,而對(duì)于禁止隨意加入某一物種卻沒有明確規(guī)定,盡管在國境檢疫的相關(guān)法規(guī)中有一些外來物種的禁止引入條款,但實(shí)際情況是,300多種外來物種已經(jīng)通過各種渠道引入我國。因此,有關(guān)生物入侵的法律法規(guī)亟待建立。

中國人民大學(xué)教授顧海東認(rèn)為,在相關(guān)法規(guī)建立的情況下,市場管理部門應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法,對(duì)于違法買賣入侵動(dòng)物的商販進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。同時(shí),教育部門也應(yīng)該在教育課程中多設(shè)置環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,至少應(yīng)當(dāng)把入侵動(dòng)物這種問題作為常識(shí)來普及,以免很多人在行善的時(shí)候,因?yàn)槿狈茖W(xué)知識(shí),反而助長了環(huán)境破壞。

請(qǐng)不要破壞放生原本的意義,簡單純凈如法的放生,心懷虔誠與慈悲!

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