三、對待孩子學(xué)習(xí)的思維方式
消極的人
積極的人
一定要考個(gè)好學(xué)校
一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)校
渴望孩子拿第一
渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人
孩子成績下降真糟糕
我有了發(fā)現(xiàn)孩子問題的機(jī)會
期待孩子學(xué)習(xí)好
期待孩子全面發(fā)展
孩子的問題是長久的
孩子的問題是暫時(shí)的
多報(bào)補(bǔ)習(xí)班
不斷地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵
千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書本知識
創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多體驗(yàn)
孩子比別的孩子差的遠(yuǎn)
孩子的發(fā)展空間很大
這孩子腦袋空空的
一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白
孩子學(xué)習(xí)不好將來沒有出息
孩子只要有夢想一切都會好起來
我的孩子真糟糕
家庭教育要改進(jìn)
教育的大樹
四、對待家庭教育的思維方式
消極的人
積極的人
孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯了
眼界決定未來世界，我不能讓孩子做井底之蛙
只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了
孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了
我要幫助孩子成長
我要作表率讓孩子知道我是怎么做的
除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么
我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人
孩子將來考個(gè)好大學(xué)就好了
孩子只要愛學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要
我不能讓孩子吃苦
讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長
孩子不能吃虧
讓孩子知道小舍小得、大舍大得
讓孩子將來發(fā)大財(cái)、做大官
先讓孩子做好人
孩子小不懂事
抓住每一個(gè)機(jī)會讓孩子懂得事理
要是我有錢就可以送孩子出國了
只要孩子有能力，走哪兒都會被搶著要
寄希望于孩子努力
通過自己努力讓孩子知道什么才是積極人生
孩子真讓我擔(dān)心
我要多鼓勵孩子讓他更有信心
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