放生是第一有利的功德,是最快的方式。古語:“救人一命勝造七級浮屠?!笨梢娋让墓Φ率欠浅V蟆?/p>我們救馬上要被殺害的眾生,這個功德太大了。放生是讓眾生解脫,放生就是解冤、放生就是改命,放生就是消災(zāi)延壽。放生還具足三施:財布施、無畏布施、法布施。
一、改運
二、財運
三、人緣
四、健康
五、消災(zāi)
六、壽命
七、智慧
八、功德
九、安寧
十、面相
十一、富貴
十二、善緣
十三、心態(tài)
十四、夢境
十五、環(huán)境
十六、家庭
十七、朋友
十八、厚德
十九、眷屬
二十、子女
放生讓生命延續(xù),我們也會得以延續(xù)生命的機會。而放生讓眾生得到喜悅,得到自在解脫,得到重獲生命的快樂。
我們也會有機會得到聽話的子女,快樂的子女,有智慧福德的子女,也會家庭和睦?!?仁煥法師:寺廟的發(fā)展廣東化州南山寺2010年農(nóng)歷七月念佛七法會
(初七下午) 寺廟的發(fā)展
關(guān)于南山寺的發(fā)展,一者感恩三寶慈悲,二者感恩當?shù)卣钠兴_精神,三者感恩我等十方大眾齊心合力的功德。目前雖然建設(shè)速度表面上很快,但是使用的進度也不算很快,關(guān)鍵是建設(shè)的資金缺口非常大。我認為,十方道場十方建,并不是一個人的努力就能完成,愿望大家共同來努力。
我認為道場不是企業(yè)單位,也不是事業(yè)單位,不能以經(jīng)商的模式來運作。寺廟是什么呢?是精神信仰的場所。雖然現(xiàn)在全國各地很多道場都往旅游業(yè)模式發(fā)展,我始終反對這樣做。我對佛教寺廟的發(fā)展,觀念是什么呢?佛教的覺悟教育和佛教的慈善同步;佛教的修養(yǎng)和服務(wù)十方同步;佛教文化和佛教教育同步。
現(xiàn)在雖然有很多寺廟也提佛教文化,但是他們只是于建設(shè)上是佛教文化,那僅僅是佛教景觀,真正的佛教文化是宣揚釋迦牟尼佛的精神。特別是我們中國佛教特有的五大菩薩精神,這在小乘佛教國家是沒有的,比如緬甸、尼泊爾,他們只談釋迦牟尼佛及其十大弟子。
中國佛教的五大菩薩與五大名山相對應(yīng)。我們平時講四大名山:普陀山、九華山、峨眉山、五臺山。標準的應(yīng)該加上雞足山。山西五臺山是文殊菩薩的道場,文殊菩薩是傳播釋迦牟尼佛的覺悟精神;四川峨眉山是普賢菩薩的道場,普賢菩薩的精神是以學生的身份,接受釋迦牟尼佛的慈悲教育;浙江普陀山是觀世音菩薩的道場,觀世音菩薩是實踐釋迦牟尼佛的慈悲精神,以慈悲普利十方;安徽九華山是地藏王菩薩的道場,地藏王菩薩的精神是以人為本,人來自家庭,生命來自父母,所以地藏王菩薩宣揚大孝的精神,這是用覺悟來面對家庭,而觀世音菩薩是用佛的覺悟來面對社會;云南雞足山是彌勒菩薩道場,為什么彌勒菩薩叫做“當來下生彌勒尊佛”?普賢菩薩是接受佛陀的道理,文殊菩薩是傳播佛陀的道理,觀世音菩薩和地藏王菩薩是實踐佛陀的道理,那么彌勒菩薩就是于理上通達,于事上完善,對佛陀的理論通了,實踐完成了,人人都成為“當來下生彌勒尊佛”,彌勒菩薩的表法就是理事圓融的菩薩。
所以,我想把南山寺發(fā)展為五大菩薩的精神文化道場。那么大家一進道場,去看五大菩薩殿,自然就懂得這位菩薩的精神是什么,作用是什么,自己要想學到菩薩的哪方面,一看就明明了了。
可以說,道場是一所精神教育的學校。儒家道家是講道德教育,佛家是講覺悟教育、智慧教育和慈悲教育。所以我們不要把道場當作商業(yè)來經(jīng)營,應(yīng)該把它當學校來運作,大家進到寺廟就是接受精神教育。我們的生命是精神還是身體呢?應(yīng)該說兩者同步存在。人沒有精神了,這個身體還有用嗎?身體有問題的時候,是不是缺少精神???我們來寺廟就是充電精神,康復(fù)精神,不是康復(fù)身體。
既然道場是所學校,那這所學校應(yīng)該不是我個人的,應(yīng)該是十方建設(shè)十方用。
現(xiàn)在已經(jīng)決定農(nóng)歷九月初一開始打佛七,九月初十舉行大雄寶殿落成暨佛像開光大典,需要大量的義工。既然道場是我們精神靈魂煥發(fā)的地方,愿望大家共同來發(fā)心完善,這不是為寺廟的,應(yīng)該是為自己的精神增添光彩。
我還想培養(yǎng)更多的出家在家的老師,這些老師包括講課、請法,都能做得到。
我也很想把這個道場建成臨終關(guān)懷的道場。因為這么多年來我實踐六字洪名的功德,已經(jīng)從不相信到相信,從相信到實踐,從實踐到有經(jīng)驗,從有經(jīng)驗到成功,已經(jīng)肯定六字洪名的功德是不可思議的。
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